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Sobre o curso

Portaria MEC nº. 328, de 22/07/2004, publicada no D. O. U. em 22/07/2004.
Modalidade: Tecnologia.
Regime Acadêmico: Seriado Semestral
Duração: 5 semestres.
Vagas: 150 anuais, sendo: 50 (matutino); 100 (noturno).

Laboratório de Informática

Coordenador:
Ricardo Yutaka Ichiura
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Ou ligue para 4437-5577

  • Conceito
  • Objetivo
  • Perfil Profissional
  • Currículo Pleno
  • Corpo Docente

O curso Superior de Tecnologia Desenvolvimento de Sistemas de Informação insere-se na área de administração e desenvolvimento da informática, a qual ocupa posição privilegiada, por ser responsável pela preparação  de ferramental e técnicas para administração e tratamento das informações, patrimônio substancial das organizações, qualquer que seja sua natureza, finalidade, porte, ramo de atividade ou setor econômico.
A exigência e a competitividade do mercado é um fator que predominantemente leva as empresas a investir em novas tecnologias, procedimentos e processos. Nesse aspecto, a discussão sobre a eficiência dos processos ou sistemas, sejam eles produtivos ou de administração de informações, visando otimizá-los, requer ações, de forma a articular a cadeia sistêmica como um todo, e repensar os próprios produtos, dos processos / sistemas.
Dependendo da instituição onde atua, o tecnólogo realiza o seu trabalho individualmente ou em equipe no desenvolvimento de projetos, interagindo com ela na modelagem e divisão de trabalho, troca de informações e experiências, avaliação de resultados e integração das partes de um projeto.
Também em função da instituição onde atua, o tecnólogo desenvolverá atividades que requeiram contato estreito com os usuários dessas atividades.  Este contato poderá ser, eventualmente, conflituoso e nem sempre o tecnólogo poderá contar com uma equipe ou com uma chefia que lhe auxilie na condução do processo.
Conforme ao caso o tecnólogo terá no todo ou em parte que elaborar programas de computador, baseando-se em dados fornecidos por equipe de análise e estabelecendo os diferentes processos operacionais, analisar e estabelecer a utilização de sistemas de processamento automático de dados e instalar sistemas identificando e resolvendo problemas.

O Curso Superior de Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas de Informação pretende oferecer ao mercado, um profissional da área de sistemas capacitado para identificar problemas e realizar análises lógicas dos processos/ sistemas, propondo soluções viáveis sob o ponto de vista, técnico e econômico, bem como participar do estudo, construção e implementação de sistemas e processos de informações, e administrar a sua operação através da supervisão das atividades de operação e manutenção.O Curso visa estabelecer a interface do profissional da área de sistemas com os processo e sistemas produtivo / administrativos, mostrando o entendimento da gestão, do ferramental de sistemas e da tecnologia da informação como apoio à gestão organizacional, buscando assim valorizar a administração de sistemas e o desenvolvimento de sistemas.
O curso foi idealizado e desenvolvido à luz das necessidades do mercado, tendo como objetivos centrais: o embasamento teórico e prático, a criatividade e iniciativa, bem como a formação humanista e o conhecimento de novas tecnologias. Esse curso  serve ao interesse de todos os que, possuindo um certificado  de conclusão de ensino médio, buscam ampliar ou atualizar, seus horizontes intelectuais em campos da tecnologia da Informação, ou mesmo suas qualificações técnico-profissionais, freqüentando o ensino superior sem necessariamente ingressar num curso de bacharelado.
Neste sentido o curso foi criado, para propiciar a interdisciplinaridade e a contextualização por natureza, proporcionando aos alunos uma visão sistêmica e abrangente do mundo do trabalho, levando em consideração, portanto a óptica de todos atores envolvidos, trabalhadores, empresários, consumidores, poder público e a sociedade em geral.
Para atender ao contexto, onde o mundo da informática muda drasticamente, a cada dia, em função de novos desafios, mudanças nas preferências dos consumidores, e sobretudo inovações constantes da tecnologia e em decorrência de Pesquisas divulgadas recentemente em revistas especializadas mostrando que no mercado atual de informática os objetivos dos cursos atuais de formação do tecnólogo são:

  • Despertar a capacidade de se manterem atualizados e de compartilharem conhecimentos em tecnologia;
  • Integrar seus conhecimentos individuais para atingir as metas estabelecidas para a equipe;
  • Capacitar no desenvolvimento de programas, com a utilização de técnicas atuais e adequadas.
  • Capacitar em base lógica de programação, estruturas de dados, orientação a objetos, bancos de dados e gestão empresarial;
  • Capacitar na interpretação de especificações de sistemas;
  • Gerar  conhecimentos de bancos de dados cliente/servidor e linguagens de consulta;
  • Capacitar no desenvolvimento de aplicações nas mais diversas plataformas e linguagens;
  • Dar conhecimentos de estruturação, instalação, configuração, monitoração e manutenção de computadores e redes;
  • Propiciar noções gerais sobre o segmento financeiro, comércio eletrônico, manufatura e telecomunicações;
  • Estimular a visão empresarial e noções básicas sobre gestão de negócios

Com esse perfil, o egresso do curso poderá assumir entre outras, as funções de: Programador de Sistemas;

  • Analista de Sistemas;
  • Analista de Suporte de Sistemas;
  • Administração de Sistemas;
  • Consultoria em Serviços e Sistemas de Informação;

Estando também apto a assumir funções operacionais de execução e funções gerenciais.

Ao término, o curso formará profissionais com visão sistêmica e capacidade empreendedora na área de Desenvolvimento de Sistemas de Informação , para atuar na programação de sistemas, na operação, na análise de sistemas, no suporte técnico desenvolvendo e mantendo sistemas de informação, bem como planejando e programando essa ações. O egresso terá então o seguinte perfil profissional de conclusão:

  • Desenvolver e implementar sistemas de informação;
  • Dar suporte na configuração e disposição física de equipamentos
  • Acompanhar a manutenção, projetos, instalação e conservação dos equipamentos;
  • Ter iniciativa, liderança, ser multifuncional, saber trabalhar em equipe e ser empreendedor;
  • Desenvolver a modelagem de dados e de sistemas;
  • Converter sistemas para ambiente específicos;
  • Migrar banco de dados;
  • Avaliar e otimizar sistemas para obtenção de melhores desempenhos.
  • Coordenar e desenvolver equipes de trabalho;

Desenvolver, aplicar e  utilizar normas técnicas, especificações, manuais e tabelas.

1º Semestre
Unidade Curricular
CHT
Português Instrumental
40
Inglês Instrumental
40
Introdução a Ciência da Computação
40
Informática Instrumental
80
Introdução a Lógica Computacional
80
Organização e Administração
40
Matemática Básica
80
2º Semestre
Unidade Curricular
CHT
Matemática Aplicada
40
Linguagem de Programação
80
Paradigmas das Linguagens de Programação
40
Organização Básica de Computadores
80
Teoria Geral de Sistemasl
80
Estrutura de Dados
80
3º Semestre
Unidade Curricular
CHT
Gerência e Qualidade de Projeto de Software
80
Linguagem de Programação Orientada a Objeto
80
Banco de Dados
80
Probabilidade e Estatística
40
Sistemas Operacionais
80
Arquitetura de Computadores
40
4º Semestre
Unidade Curricular
CHT
Modelagem de Sistemas
80
Análise e Projeto de Sistemas
80
Aplicação de Banco de Dados
80
Redes de Computadores
80
Linguagem Visual
80
5º Semestre
Unidade Curricular
CHT
Inteligência Artificial
80
Analise e Projeto de Sistemas Orientado a Objeto
80
Gestão Empreendedora
40
Tecnologias de Redes de Computadores
80
Comércio Eletrônico
40
Ética e Direito na Internet
40
Projeto Integrado
40
Legenda :
CHT :
Carga Horária Total
Docente
Titulação
Claudecir Paulussi
Graduado em Engenharia Mecânica
Denise Gonçalves de Oliveira
Especialista em Controladoria Financeira
Douglas Lourenço
Graduado em Engenharia Mecânica
Elvis Beijo Vieira
Especialista em Análise de Sistemas
Gelson José Colli
Especialista em Processamento da Informação e Eletrônica Industrial
Isabel Nasser Cruchaki de Andrade
Especialista em Matemática
Ivani Pelegrino
Mestre em Educação, Administração e Comunicação
Jaime Manzano
Graduado em Matemática/Física
Marcos Alves dos Santos
Graduado em Engenharia Elétrica com ênfase em Eletrônica
Maria Helena Figueiredo Sanches
Mestre em Educação Matemática
Reinaldo Baldessin Jr.
Especialista em Educação Ambiental
Ricardo Germanetti Lazzeri
Especialista em Administração da Produção
Ricardo Yutaka Ichiura
Graduado em Matemática
Rogerio Orlando Campos
Especialista em Automação Industrial
Samir Riccelli
Especialista em Gestão da Qualidade
Sarkis Melconian
Especialista em Automação
Tarcis Andrade da Silva
Especialista em Gerenciamento da Manutenção
Valmir Meirelles
Especialista em Gestão da Qualidade
Vander Lunardelli
Especialista em Psicopedagogia
Vlamir Belfante
Especialista em Software de Microcomputadores e Didática do Ensino Superior
Walquiria Almeida
Especialista MBA em Gerenciamento de Projetos pela FGV - Fundação Getúlio Vargas

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